Quatro autores importantes na história da pedagogia

Olá pessoal!

Estamos na Semana 9 no curso de Pedagogias e Pedagogos, como exercício de fixação o objetivo nestes dias é realizar uma pesquisa com 4 autores muito importantes. De acordo com os vídeos passados e algumas pesquisas, abaixo está o meu resuminho, com o nome completo do mesmo e seus dados, dando grande importante para os elementos que caracterizam os pensamentos destes autores.

1º Pensador

Nome completo do pensador: Lev Semyonovich Vygotsky

Dados Pessoais: 

Data de nascimento: 17 de novembro de 1896.
Falecimento: 11 de junho de 1934.
Nacionalidade: Soviético, Russo

Elementos que caracterizam o pensamento:

- Construiu a sua teoria sobre as funções psicológicas superiores.

- Para Vigotski é importante avaliar a criança pelo que ela está aprendendo e não pelo que já aprendeu.

-Palavras chaves sobre seus pensamentos:  aprendizagem, compreensão, interação, desenvolvimento e linguagem.

-Quatro pensamentos Vigotskianos: interação, mediação, internalização e ZDP (zona de desenvolvimento proximal).

2º Pensador

Nome completo do pensador: John Dewey

Dados pessoais:

 Data de nascimento: 20 de outubro de 1859.

 Falecimento: 1 de junho de 1952.

Elementos que caracterizam o pensamento:

- Defendeu a necessidade de uma aprendizagem mais ativa e mais participativa.

- O pensamento de John refletiu o pensamento liberal e a luta pela democracia americana.

- Para John o aprendizado só acontece quando ideais são compartilhadas e isso só é possível em um ambiente onde podemos expressar nossos pensamentos.

-É através da experiência que a criança aprende.

- Para John cabe ao professor não expor o conhecimento que o mesmo em si já possui, mas desperta interesse do aluno conduzindo-lhes para o caminho da experiência.

3º Pensador

Nome completo do pensador: Anísio Spinola Teixeira 

Dados Pessoais: 

Data de nascimento: 12 de julho de 1900. 

Falecimento: março de 1971.

Nacionalidade: Brasileiro

Elementos que caracterizam o pensamento:

-Era contra a educação como processo exclusivo de formação de uma elite, mantendo a maioria da população em estado de analfabetismo.

- "Não há educação sem teoria da educação, nem educação sem o diagnóstico das situações que está chamada a resolver."

-Idealizava a educação e a escola em 5 aspectos:

1.  Educação é um direito.
2. Educação não é um privilégio.
3. A educação de base deve ser geral e humanista.
4. Escola pública: máquina que prepara a democracia.
5. O professor tem de ser capacitado democraticamente.

4º Pensador

 Nome completo do pensador: Paulo Reglus Neves Freire                                   Dados pessoais:

    Data de nascimento: 19 de setembro de 1921.

    Falecimento: 2 de maio de 1997.

Elementos que caracterizam o pensamento:

- Descobria na criança, no jovem, e no adulto, oque ele já sabe.

- Educação para mudar.

- Não desperdiçar a experiência do homem.

- Dizia que enquanto a escola conservadora procura acomodar os alunos ao mundo existente, a educação que defendia tinha a intenção de inquietá-los.

- Freire  criticava a ideia de que ensinar é transmitir o saber porque para ele a missão do professor era de possibilitar a criação e produção dos conhecimentos.

- Freire também diz que ninguém ensina nada a ninguém, mas as pessoas também não aprendem sozinhas.

Boa semana pessoal! Bons estudos, um beijo!

Áreas de atuação e a formação de um Pedagogo

Oiiii gente, tudo bem? 

Nesta semana os professores da disciplina Pedagogias e Pedagogos nos convidaram a fazer um pequeno vídeo, e nele abordar as áreas de atuação e a formação de um pedagogo. Abaixo está o meu vídeo, procurei falar pra vocês aqui que escrevi em minhas anotações, espero que gostem.

OBS: estou um pouco sem voz me desculpem.

Grande abraço!

Desafios da formação do pedagogo no século XXI.

Olá pessoal!

Com base nos vídeos apresentados obtive as seguintes conclusões:

O futuro professor precisa conhecer o espaço em que vai atuar, é preciso discutir que em sua formação é possível realizar diversas tarefas no meio da educação e como também diversos locais de atuação que esta área oferece. O professor necessita de uma boa formação pedagógica para lidar com a sala de aula, por isso não é qualquer profissional que pode formar educadores.

Todos nós sabemos da grande desvalorização da educação e do professor atualmente, tanto financeiramente quanto na questão social, pois as pessoas não acreditam que a educação pode formar personalidades e fazer com que desenvolvamos o saber.

Segundo Bernadete Gatti, nos relatou no vídeo que é importante que o professor perceba que em sua sala de aula não há pessoas homogêneas e sim heterogeneidade, onde as pessoas tem valores diferentes, costumes, religiões e famílias diferentes.

Boa semana a todos nós!

NUNCA ME SONHARAM

Hoje assisti o filme "Nunca me sonharam", gostei muito mostrou bem a realidade de hoje. Relatou oque os jovens passam na adolescência na hora de escolher oque querem ser, muitos não tem o apoio dos pais e até mesmo da escola que deve preparar o aluno pra enfrentar o futuro. Muitas famílias estão o currículo escolar incompleto, pais, e jovens não terminam seu ensino médio e nem mesmo o ensino fundamental. Chegou a hora de ouvir os jovens, de abrir as portas para o mundo do conhecimento, todos nós desejamos ter a nossa graduação mas muitos não podem devido a baixa renda, que tal dar uma oportunidade a eles? O mundo precisa de ideias novas, de jovens e adultos que façam a diferença.

 Sonhar não custa nada, vamos buscar pensar no outro. 

Olá, na 4ª semana de estudos, na disciplina Pedagogia e Pedagogos a atividade que nos foi proposta era: Elaborar um esquema ilustrativo  com o objetivo de entendermos a relação da educação e a sociedade em meio à muitas transformações. Nesta semana podemos ter o privilégio de ler o artigo de Adriano Moreira que nos ensinou o quanto é importante conhecer a história da educação, pois a mesma sofreu muitas modificações para conquistar tudo que tem hoje, a tecnologia é um exemplo, ajudou milhares de alunos a adquirir um pouco mais de conhecimento. 

Agora convido vocês a pensar, e se não existisse essa tecnologia (internet) como faríamos para estudar EAD? Seria difícil não é? Por isso assim como os livros a tecnologia podemos dizer também enriquece nossa mente.

Compartilho com vocês um comentário da autora de The Smartest Kids in the World e The Unthinkable. “Eu acredito que a tecnologia está mudando a forma como nós aprendemos, mas também acredito que ela seja superestimada. É uma ferramenta, como um lápis: pode fazer coisas incríveis, mas na verdade são os seres humanos que fazem coisas incríveis”, diz.

 Segue abaixo meu esquema ilustrativo:

Pedagogia

O campo de atuação de um Pedagogo é muito amplo e é surpreendente a forma como a Pedagogia está presente em nossas vidas desde a infância. Como comentei no Fórum, a leitura do capítulo do livro de Libâneo nos informa que a educação não ocorre somente na escola, mas sim no trabalho, família, na rua, empresa, etc.Tudo isso é porque a Pedagogia ocupa diferentes cargos na prática educativa.
 Nos textos li uma frases de um Pedagogo francês, no qual ele diz "a Pedagogia busca unir a teoria e a prática de sua  própria ação. É nesta produção específica da relação teoria-prática em educação que a Pedagogia tem sua origem, se cria, se inventa e se renova."

“(...)o pedagogo é todo profissional que lida com a formação de sujeitos, seja em instituições de ensino, seja em outro lugar.” (LIBÂNEO, 2006, p.215)

“A redução do trabalho pedagógico à docência não pode, portanto, constituir-se em algo imutável. Nem mesmo chega a ser uma questão de cunho epistemológico ou conceitual. As novas realidades estão exigindo um entendimento ampliado das práticas educativas e, por consequência, da pedagogia.” (LIBÂNEO E PIMENTA, 1999, p.250)

Quem sou eu?

Olá meu nome é Luana Rodigueiro...
Tenho 17 anos e estou cursando o 1º semestre de Pedagogia
Sou uma menina de muita fé, apaixonada por crianças e pela minha família e namorado.
Compartilho com vocês uma frase que gosto muito que contém uma palavra muito importante que aprendi sobre o valor dela para alguém, que é AGRADECER.